Reunión del APA del 4 de mayo de 2006
- En relación a los puntos tratados en la reunión anterior y dado que no se ha recibido respuesta por parte de la dirección, se acuerda lo siguiente:
- En cuanto a la utilización de los patios y de las ausencias justificadas (puntos A y C del anterior acta) las representantes de la Junta Directiva Ana Carrión y Susana Miquel mantendrán una reunión con la Directora
- Respecto del punto B (reunión de los padres con los tutores) se acuerda mantener una reunión con los tutores con objeto de llegar a un planteamiento más operativo y satisfactorio para todos.
- Se está intentando organizar un encuentro con los antiguos alumnos del Liceo y se propone incorporar también a padres, con objeto de poder mantener un foro de debate y reflexión tanto con padres como con alumnos.
- Se desea impulsar, para el próximo año, un concurso de escritura
- La Secretaria de la APA presenta un informe de las visitas que ha recibido la página Web en los meses de funcionamiento:
Dado que se considera un número elevado de visitas, se acuerda seguir invirtiendo en la misma con objeto de poder acercar la APA a todos aquellos padres que tienen dificultades para participar personalmente por problemas de horario. En este sentido, se acuerda elaborar un boletín digital con objeto de poder enviar periódicamente la información de interés y no tener que esperar a los envíos de papel que suelen tener retrasos.
Con el fin de incorporar en nuestros debates al mayor número de padres, así como de recabar puntualmente vuestras opiniones sobre los temas que surjan en las reuniones, se acuerda incorporar todos los meses a nuestra página web las preguntas que surjan en las reuniones. ¡¡Esperamos vuestras opiniones!!
Se aprueba un presupuesto adicional de 1000 euros (700 se abonarán con cargo al presupuesto de este curso, quedando los restantes 300 comprometidos para ser abonados con cargo al siguiente ejercicio) para la elaboración de este boletín así como para pagar todas las actualizaciones que se han desarrollado este curso.
Se acuerda asignar una cuota anual fija para el mantenimiento de la página. Para ello se establecerá al inicio de cada curso un porcentaje de los ingresos de la APA a este concepto.
Con objeto de poder enviar la información puntual que contendrán los boletines de la APA, es necesario que los padres nos hagáis llegar vuestras direcciones de correo electrónico a través del apartado “BOLETÍN VIRTUAL” de nuestra página.
- Se acuerda realizar la próxima Asamblea General el próximo jueves 15 de Junio
- En la próxima reunión del 1 de junio se preparará la Asamblea General.
Sin otros asuntos que tratar, se clausura la reunión a las 18,30.
Información complementaria:
Durante el desarrollo de la reunión, la Junta tiene conocimiento de que, ese mismo día, a la misma hora, se va a celebrar una reunión con el Sr Nabacal, inspector…..
La Dirección del colegio había convocado a los padres representantes en el Consejo de Establecimiento. Sin embargo, una vez iniciada la reunión de la Junta de la APA, tanto el Inspector como la Directora, al pasar por el local en el que se celebran nuestras reuniones de los jueves, nos invitaron a incorporar a alguna otra persona a la reunión con el inspector.
El Presidente consideró que no era posible dejar la reunión mensual de la Junta, en la que debían tratar, entre otros asuntos, los relacionados con la convocatoria de la Asamblea General puesto que había sido convocada con anterioridad y sin haber tenido noticia de la citada reunión, de modo que se continuó desarrollando el orden del día previsto, cuyo resumen se indica en los puntos 1 a 7 anteriores.
Las personas convocadas a la reunión con el Inspector han preparado el resumen que se acompaña a esta acta.
Murcia, a 4 de mayo de 2006
En la reunión con el Sr. Naçabal el día 4/05/06 los representantes del consejo de establecimiento le plantearon los siguientes temas:
1) La salida de alumnos del liceo, sobre todo a partir de troixième y seconde, porque en algunos casos hay una " rumorología" que circula entre algunos padres y alumnos sobre el nivel en matemáticas, física y química del liceo que no es el adecuado para realizar una carrera de ciencias en las universidades españolas.
Pensamos que sería de interés una reunión en la que participaran alumnos y padres que tengan dudas y en la que padres que son a la vez profesores de universidad comenten su experiencia con alumnos que han hecho el bachiller en el liceo y no tienen ningún problema.
La directora nos comenta que está en marcha la organización de una reunión con antiguos alumnos del liceo para que cuenten a los actuales alumnos como les va.
2) En relación con el punto anterior apuntamos que hay alumnos que se marchan del liceo por otra razón y es la de que no alcanzan el nivel de clase, pensamos que sería interesante reforzar el francés en alumnos de familias españolas puesto que fuera de las clases: comedor, recreos, actividades extraescolares, vida familiar, ocio..... hablan español, y al llegar a secundaria es fundamental que su nivel de francés sea alto para entender todas las asignaturas.
Proponemos que la creación de un periódico que hagan los alumnos puede ayudar, también una radio, teatro en francés (no solo de forma ocasional) y que puedan participar en el certamen nacional de teatro del liceo de Madrid.
3) Insistimos en la necesidad de que habiliten la zona deportiva con una carpa metálica como la de otros centros, para que en los meses de calor (que en Murcia son muchos) los alumnos puedan realizar las actividades deportivas en mejores condiciones, esta zona de sombra serviría para el resto de eventos como la fiesta de fin de curso, carnaval, partidos de fútbol con alumnos correspondientes del extranjero, etc..
Nos comenta la directora y el inspector que la Misión ha aprobado la sustitución de las clases de estructura "prefabricada" por unas nuevas aulas CDI (informática, biblioteca....) que tendrán los vestuarios incorporados. Intentarán incluir en este presupuesto tan amplio el apartado “sombraje”, que en comparación, no es caro.
4) Problema del horario a partir de seconde: como hay jornadas que sólo disponen de media hora para comer, el comedor se encargará de habilitar un espacio y un menú “bocadillo y ensalada” para ellos que será más económico que el ticket diario para comer. Descartan la posibilidad de traer comida de casa, ya que “con este calor al que ya nos referimos en relación al sombraje, no pueden correr el riesgo de comida en mal estado por estar en las carteras toda la mañana”.
5) Le comentamos a la directora que las ausencias de profesores por motivos varios (viajes con alumnos, cursos de formación, enfermedad....) cuando son de varios días deberían cubrirse su puesto. La directora nos comenta que eso es difícil para ellos, encontrar profesores franceses para pocos días no es fácil. Insistimos en que un caso de un profesor que ha estado ausente un mes y medio se debería haber comunicado a los padres, y cubrir su baja por un profesor cualificado en esas asignaturas.
La directora explicó que el sistema sanitario español hace muy complicado saber cuánto tiempo va a estar ausente una persona, ya que obligan al enfermo traer bajas de semana en semana. Para menos de una semana es imposible contratar un sustituto.
6) Reiteramos la petición del APA de tener información sobre la calificación de los profesores y el inspector nos comunicó que no hay secreto ninguno: las normas francesas exigen licenciados a todos los niveles. Esto se respeta en el liceo, con la salvedad de que hayan licenciados por universidades españolas tanto como por universidades francesas. En aquellas contrataciones del pasado donde no sea el caso, se hacen formaciones adicionales y continuas de los profesores.
El Sr. Naçabal nos aseguró que el nivel de los profesores es el adecuado académicamente, y que el nivel profesional de cada uno está controlado por inspecciones de parte del ministerio francés y español, y por lo tanto, también responden de este.
