Reunión de la APA del 29 de septiembre de 2005
La Asamblea comienza a las 17,00 horas del 29 de septiembre de 2005.
Preside el actual Presidente, ante un aforo de 60 padres de alumnos.
Apertura por parte del Sr. D. Miguel Ángel Carballal Presidente de la APA. Palabras de bienvenida a los padres y presentación de la nueva Junta Directiva de la APA
Palabras de bienvenida a la nueva Directora la Sra. Françoise Castel-Romain,
y a los representantes del Liceo el Sr. Wâlé Arémon, Administrador y el
Sr. Pierre Bouyssou, Coordinador de estudios de Primaria.
A continuación la Sra. Françoise Castel-Romain, Directora del Centro manifiesta su interés Y disposición en colaborar con la APA en todo aquello que beneficie el mejor funcionamiento del mismo. Comenta su interés en conseguir a lo largo de este año incrementar y potenciar el vínculo entre el Centro y la APA.
Resaltó la directora el logro consistente en que las clases de bachillerato son ahora presenciales con 32 horas de clase a la semana.
Destacó los buenos resultados que, en su opinión, estaba tendiendo en Centro en los estudios de bachillerato y en el acceso a la Universidad (100 % de aprobados en Selectividad) y manifestó que, sin embargo, no eran suficientemente buenos los resultados en francés escrito.
Resaltó que el bilingüismo es un objetivo prioritario del Liceo.
También, es consciente que existen muchas cosas que mejorar en el centro en cuanto a infraestructuras y seguridad y se compromete a trabajar en ello.
Tanto el Intendente como el Coordinador de estudios de Primaria intervinieron para presentarse ante la APA y manifestar lo más destacable de su función en el Centro.
Una vez finalizadas las intervenciones de los representantes del Liceo, tras una palabras de agradecimiento por su interés y participación, por parte del Presidente de la APA, en nombre de todos los padres de alumnos, se procedió a solicitar voluntarios para:
- representantes de clase, cuya tarea es la de canalizar las necesidades de cada clase y trasmitirlas a la APA.
- Consejo de establecimiento, donde se aprueba todo lo referente al funcionamiento práctico del centro
- Consejo de escuela, donde se aprueba todo lo referente al funcionamiento pedagógico del centro.
Se hace hincapié en la importancia de la regularidad en la asistencia de los representantes a las reuniones mensuales de la APA y a los consejos, de los cuales tendrán que informar a la APA en la primera reunión posterior.
Una vez recogidos los datos de los padres interesados en ser representantes de clase así como, de Consejo de Escuela y de Establecimiento. Se propone la creación de tres grupos de trabajo cuyos cometidos son los siguientes:
- Comedor: Realizar el seguimiento de los menús y funcionamiento del comedor.
- Transporte: Analizar la problemática de las rutas de los autobuses y plantear soluciones a la Dirección
- Enseñanza: Realizar un seguimiento y evaluación de los objetivos a conseguir en cada curso con objeto de compararlos con los de otros liceos.
- Actividades extraescolares: cuyo cometido será la propuesta y organización, en colaboración con el colegio, de tales actividades.
Una vez realizada esta propuesta se pide a los padres que realicen propuestas de otros grupos de trabajo. En este sentido, una madre comentó el interés de abrir un nuevo grupo de trabajo que se encargue del seguimiento de los problemas de aprendizaje de idiomas en el centro. A lo que algunos de los asistentes corroboraron el interés en ampliarlo a problemas de aprendizaje detectados en el Centro.
En este sentido, y con objeto de dinamizarlos se solicita la participación de los padres los cuales se responsabilizarán de profundizar en estos temas, así como del buen funcionamiento de estos grupos. Se recogen datos de aquellos padres interesados y se insiste en que cualquier padre interesado en participar en ellos o proponer grupos de trabajo adicionales lo hagan llegar a la APA lo antes posible.
A continuación se explica el calendario de reuniones de la APA. Se informa que como mínimo tendrán lugar dos Asambleas al año. Las convocatorias serán entregadas con suficiente antelación en los “cahiers de correspondance” e incluirán el orden del día. En este sentido, y con objeto de poder planificar el tiempo de duración de la Asamblea, así como de incluir estos temas en el orden del día, con el fin de ser lo más operativos posibles, se ruega a los padres que hagan llegar con tiempo suficiente cualquier punto adicional a incluir.
Se siguen manteniendo las reuniones de la Junta directiva de la APA, en las que se incorporarán los padres que lo deseen, que tendrán lugar, en principio, los primeros jueves de cada mes.
En estas reuniones se recabará la información de los representantes de clase, consejos y comisiones para tomar las decisiones de orden práctico consiguientes, poniendo en conocimiento de la dirección del Centro las inquietudes, propuestas y sugerencias de los padres.
De los acuerdos y gestiones que se deriven de estas reuniones y de las que se celebren con la dirección, se dará cuenta a los padres a través de resúmenes y notas.
A continuación, la tesorera y el presidente informan del sistema de cuotas de la APA, señalando que, de acuerdo con los estatutos, es requisito imprescindible para pertenecer a la APA solicitar la inscripción y que la pertenencia lleva aparejada la obligación del pago de la cuota correspondiente. Se anuncia que con el acta de la Asamblea se incluirá un formulario de inscripción.
Respecto de la inscripción y las cuotas de la Asociación se resalta lo siguiente.
- Se adjunta el formulario de domiciliación bancaria para la cuota anual de la APA que será de 30 € por familia y año y que se pasarán durante la primera quincena de Diciembre. Se ruega por lo tanto que se devuelvan los formularios debidamente cumplimentados en sobre cerrado al buzón de la APA que se encuentra en la entrada, o vía el cuaderno de correspondencia, indicando claramente: APA.
- El pago de la cuota es la única manera de formar una asociación fuerte que pueda tener peso en la toma de decisiones del centro, además de permitir la organización de actividades por parte de la APA.
- Estamos intentando acordar con el colegio que para el próximo año vaya incluida en el momento de la matrícula. En principio, la Directora no se mostró contraria a esta posibilidad en la primera reunión con la Junta directiva.
Hubo alguna intervención indicando que sería preferible que los padres que desearan pertenecer a la APA hicieran el ingreso de la cuota en la cuenta de la Asociación. Se convino en que ambos sistemas serían posibles y se acordó incluir el acta el número de la cuenta de la APA.
Nuestro número de cuenta es el siguiente: 0093 1404 73 0000126639. Aquellas familias que hagan la transferencia por favor deberán entregar una copia en el buzón.
Se comentó que en la fiesta de fin de curso del año pasado la APA participó con aportaciones de padres (tartas, etc.) con lo cual se recaudaron 443 euros con los que se pudo pagar el coste de seguridad que nos solicitó el colegio que fue de 200 euros.
Se señaló que la Junta directiva está trabajando en la contratación de un seguro escolar de fallecimiento, solicitando a los padres la colaboración para conseguir una propuesta interesante.
Se informa que en breve estará operativa la página Web de la Asociación. Será una herramienta muy útil para poder tener informados a todos los padres y para facilitar la comunicación. En ella se podrán consultar, a medida que se vaya incorporando, entre otras cosas: la legislación nacional y francesa que rigen el centro, los Estatutos, el reglamento de funcionamiento, los horarios escolares y profesores, menú…). Todos los padres que pertenezcan a la APA podrán también ver las actas de las Asambleas así como los resúmenes de los grupos de trabajo y de los temas que se traten en las reuniones de la APA. Tendrá enlaces con otros Liceos así como con otras APAS de interés y con artículos y revistas especializados en temas de educación.
Se repartió a los presentes un cuestionario de evaluación con objeto de recoger las impresiones de los padres. Se adjunta de nuevo con esta acta, con objeto de poder centrar el trabajo de este año en lo que a la mayoría de padres les preocupa o consideran de interés. Rogamos encarecidamente su cumplimentación y entrega en el buzón de la APA, lo antes posible.
Se informa que se va a instalar un nuevo buzón en un lugar visible probablemente en la entrada del centro y un tablón de Anuncios.
El presidente informa que ya se ha tenido una reunión con la Directora y se le han comentado una serie de necesidades tanto de información como de servicios adicionales del Centro. Entre los cuales se encuentran temas relacionados con:
- Legislación aplicable francesa y española.
- Necesidad de la creación de un gabinete psicológico y de orientación.
- Vestuario.
- Gestión de las actividades extraescolares.
- Etc.
A este respecto se señaló que, en dicha reunión se había hablado de la posibilidad de confeccionar, junto con la Dirección del Centro, un folleto en el que se recojan los aspectos más importantes relacionados con el colegio, en el que se incluirían los mencionados y otros como los resultados académicos, etc. Su contenido y formato está por estudiar pero la idea fue compartida por la Junta y la Directora.
INTERVENCIONES DE PADRES PRESENTES
Una madre comenta los problemas con el aparcamiento. Considera que debemos esforzarnos en aparcar en la zona habilitada y pide la colaboración de todos los padres. En este sentido, se comenta que el Centro debería pedir la habilitación de parking al Ayuntamiento.
Se informa por parte de varios padres el tema de la seguridad hay varios niños que han tenido accidentes dentro del patio desde que se iniciaron las clases. Se pide revisar las Instalaciones.
Se insiste en la necesidad de un gabinete de psicopedagógico. Es muy necesario tanto para los niños con problemas en el aprendizaje como para la orientación de los jóvenes. Se pide que se insista a la Dirección.
Se comenta que existen varios casos de fracasos escolares en primaria y principios de secundaria.
Se comenta que el origen de las fugas son las bajas notas medias. Se pide hablar con la Dirección para que sean conscientes de la importancia de unas décimas en la selectividad española. Se solicita tener acceso a las estadísticas del colegio. Los números “clausus” siguen subiendo. Es bastante contradictorio que alumnos con una formación tan buena no puedan elegir sus carreras profesionales por la falta de nota media.
Se comenta por parte de un padre el interés en crear una asociación de antiguos alumnos del liceo.
Una madre comenta que se ha habilitado una cantina “insalubre” para comer para los alumnos de secundaria que una vez a la semana disponen de sólo media hora. Pide por favor que exijamos mejoras en la misma.
En este sentido, posteriormente nos ha informado Ana Carrión que ha mantenido una reunión con la Directora y se ha comprometido a acondicionarla. Mientras tanto la responsable del comedor, ha dado permiso para que los alumnos afectados puedan comer su propia comida en el comedor del colegio, siempre y cuando los padres firmen liberándola de cualquier responsabilidad.
Sin más asuntos que tratar, se clausura la asamblea.
En Murcia, a 29 de septiembre de 2005
La Secretaria de la APA El Presidente de la APA
Marian Ferrer Miguel Ángel Carballal Fernández
